Hjernen&Hjertet tilbyder en digital understøttelse af meddelelsesbog på skoleområdet, som et led i skolernes løbende dialoger og samarbejde med elever og forældre.
Meddelelsesbogen er et simpelt, dynamisk og inkluderende samarbejdsredskab, som udgør en stærk struktur for arbejdet med elevens alsidige og faglige udvikling blandt andet gennem konkrete fokuspunkter.
Meddelelsesbogen kan gøres tilgængelig for både forældre og elev, således den er tilgængelig og danner fundamentet for den løbende dialog.
Meddelelsesbogen skal ifølge lovforslaget bruges regelmæssigt og mindst én gang om året, hvortil den skal være tilgængelig for forældre og elev i det fortløbende samarbejde om elevens læring og trivsel.
Formål: Identifikation af højt begavede elever
Målrettet: Elever i 0. - 9. klasse.
Udfyldes af: Primært fagpersonale i samarbejde med elev og forældre.
Baggrund: Meddelelsesbogen udspringer sig af lovgivningen om det nye evaluerings- og bedømmelsessystem, som bygger på en politiske aftale, der er blevet til i samarbejde med partnerskabet ”Sammen om skolen”. Herunder er Elevplanerne afskaffet, hvor Meddelelsesbogen træder i dets sted.
Som led i arbejdet med børn og unges trivsel giver modulet Ressourcevurdering mulighed for at konkretisere og nuancere en eventuel bekymring for et barns trivsel og udvikling på baggrund af Socialministeriets ICS- metode.
Læs om mere Ressourcevurdering
Styrk refleksionen over sammenhængen mellem det pædagogiske læringsmiljø og barnets udbytte med Hjernen&Hjertet Samspil.
Læs mere om Samspil
Med modulet Sprog 3-6 bliver det muligt fleksibelt at vurdere både ét og tosprogede børns sprogtilegnelse fra 3-6 år, i børnehaven og i 0. klasse, og dermed sikre en målrettet indsats og sammenhæng på tværs af dagtilbud og skole.
Læs mere om Sprogvurdering