Til understøttelse af kommunernes arbejde med ADBB-metoden (Alarm Distress BaBy Scale) har Hjernen&Hjertet udviklet en integration til sundhedsplejens journalsystem NOVAX, som gør det muligt at koble sundhedsplejens resultater fra ADBB-metoden til barnet i Hjernen&Hjertet.
ST Digital er et diagnostisk materiale til beskrivelse af styrker og svagheder hos den enkelte elev eller klassen i forhold til stavning.
Materialet indeholder opgaver inden for forskellige stavediscipliner (herunder ordklasser, orddeling, store bogstaver, sammensatte ord osv.), men dækker også opgaver om auditiv lydanalyse med både lydrigtige ord og vrøvelord.
Prøverne findes i en tilpasset udgave til hvert klassetrin mellem 2. og 9. klasse, og er konstrueret med henblik på at analysere de typer af fejl, som eleverne oftest begår. Der regnes automatisk en score efter prøven er afviklet, og læreren skal derfor intet rette, men kan med det samme forholde sig til klassens eller den enkelte elevs resultater. Samtlige prøver i ST Digital integreres til Hjernen&Hjertet.
Formål: At konkretisere bekymringer for barnets udvikling og trivsel og effektivisere og forbedre kommunale processer mellem sundhedspleje og dagtilbud.
Målrettet: Børn fra 2-24 mdr.
Udfyldes af: Fagpersonale i sundhedsplejen.
Baggrund: Integrationen er udviklet i samarbejde med NOVAX, som er sundhedsplejens elektroniske journalsystem.
Som led i arbejdet med børn og unges trivsel giver modulet Ressourcevurdering mulighed for at konkretisere og nuancere en eventuel bekymring for et barns trivsel og udvikling på baggrund af Socialministeriets ICS- metode.
Læs mere om Ressourcevurdering
Modulet TOPI (tidlig opsporing og indsats) styrker og kvalificerer arbejdet med den tidlige og forebyggende indsats gennem systematiske vurderinger af alle børns trivsel. Værktøjet sikrer en koordineret indsats allerede fra første bekymring.
Læs mere om TOPI
Styrk refleksionen over sammenhængen mellem det pædagogiske læringsmiljø og barnets udbytte med Hjernen&Hjertet Samspil.
Læs mere om Samspil