Hjernen&Hjertets vurderingsmatrix giver fagpersoner mulighed for at skræddersy en overbliksvisning for elevgruppen, så klasseteamet eller vejledere hurtigt kan skabe overblik i forbindelse med klassekonferencer, klassedannelse eller tilrettelæggelse og evaluering af indsatser.
Med udgangspunkt i det ønskede overblik har fagpersoner mulighed for at omsætte deres viden og drøftelser til indsatser for klassen eller udvalgte elever ved at oprette udviklingsplaner eller fokuspunkter. Resultaterne og de aktuelle handleplaner fra både dagtilbud og skole følger altid med eleven i Hjernen&Hjertet. Det letter videndeling ved overgange og skoleskift, og det sikrer at resultaterne i vurderingsmatrix altid indeholder opdateret viden, som kun er tilgængelig for relevant personale.
Formål: At understøtte det pædagogiske og faglige samarbejde om klassens udvikling og trivsel.
Målrettet: Skoleklasser fra 0-9 klasse.
Kan tilpasses af: Fagpersoner med adgang til klassen.
Baggrund: Udviklet i samarbejde med en række kommuner på baggrund af et behov om at forbedre progressionsvisning og klasseoverblik.
De digitale tjeklister til screening for høj begavelse i Hjernen&Hjertet identificerer elever med tegn på høj intelligens og støtter fagpersoners arbejde med alle elevers trivsel og udvikling. Med værktøjet får I en sikker og effektiv arbejdsgang, som understøtter de nye krav om screening for høj begavelse i evaluering- og bedømmelsessystemet fra skoleåret 2024/2025.
Læs mere om Screening for høj begavelse
Hjernen&Hjertet har i samarbejde med Hogrefe udviklet en integration, så data flyder automatisk fra Hogrefe til Hjernen&Hjertet.Det giver både klasselæreren, skolelederen og forvaltningen mulighed for at følge klassens, skolens og kommunens faglige udvikling på tværs af forskellige tests og prøver i dansk og matematik. Læs mere om de forskellige test og prøver herunder.
Læs mere om Hogrefe
Modulet TOPI (tidlig opsporing og indsats) styrker og kvalificerer arbejdet med den tidlige og forebyggende indsats gennem systematiske vurderinger af alle børns trivsel. Værktøjet sikrer en koordineret indsats allerede fra første bekymring.
Læs mere om TOPI